professeur et directeur académique du centre Purpose à HEC
Il y a quinze ans quand vous demandiez à des élèves entrant à HEC s’ils pensaient que leur business school devait leur parler développement durable ou de leadership responsable, seul un 1/3 répondait par l’affirmative, aujourd’hui ils sont 75%. Donc il est davantage important pour les jeunes générations de comprendre le fonctionnement économique pour résoudre certains problèmes que la société affronte, de pouvoir mesurer l’impact et être source de propositions. Ce phénomène se retrouve dans les pépinières d’entreprises et les incubateurs qui hébergent de plus en plus d’entreprises engagées dès leur création dans la réduction de l’impact carbone ou l’amélioration des conditions sociales.
"Consciente des inégalités territoriales, Bpifrance renforce son action dans les zones plus fragiles, telles que les quartiers prioritaires et les zones rurales, en réalisant des missions d’intérêt général." Lire la suite
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"Ouvrir la gouvernance aide à concevoir l’entreprise comme un lieu qui contribue à l’intérêt général" Lire la suite
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“Un modèle plus inclusif et équitable améliore la réputation de l’entreprise” Lire la suite
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“On ne valorise pas assez le fait d’essayer” Lire la suite
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“L’entrepreneuriat n’est pas une finalité, mais un levier pour impulser le changement” Lire la suite
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